a) Construa uma tabela que permita visualizar o número e a percentagem, em linha e em coluna, de indivíduos por pares de variáveis:
b)
c) Visualize estas variáveis em simultâneo
d6)
e)
Departamento de Geografia - Universidade de Lisboa
c) Visualize estas variáveis em simultâneo
d6)
A média das idades é 21 anos e estão compreendidas entre 18 (mínimo) e 27 (máximo), sendo a idade mais frequente 18 anos (moda);
A média dos pesos é 60,20 Kg e estão compreendidos entre 55 e 68, sendo o peso mais frequente 60 kg;
A média das alturas é 180,73 Cm e estão compreendidas entre 175,0 e 192,0, sendo a altura mais frequente 179,0 Cm.
b)
Média = 21
Desvio padrão = 3,096
Amostra = 30
Bibliografia
Santos, Fernando Borja (Outubro de 2001) - Sebenta de Matemáticas Gerais, Estatística. Lisboa: Plátano Editora (8ª edição), pp. 23. ISBN 972-621-901-9.
C.29
b) Elabore e edite um gráfico de linhas simples.
C.29
C.30
c) Elabore e edite outros gráficos (p.e., área, circular, etc.) e compare os resultados entre si e com os das alíneas anteriores.
Visualmente, o gráfico de barras torna-se mais perceptível na análise dos resultados, do que o gráfico de linha ou o de área. Na última coluna onde se lê "total", refere-se à média, o que pode gerar alguma confusão.
Gráfico de área
C.29
C.30
d) Elabore um gráfico directamente a partir da tabela.
b) Gráfico de linhas simples para cada variável (idade, peso, altura).
c) Outros gráficos
Gráfico circular
Gráfico de área
No gráfico de barras e no circular, tem-se uma melhor percepção da distribuição de frequências nas várias variáveis, do que no gráfico de linhas ou no de área.